Psicopatia e Massacre

      É assustador como alguém consegue invadir uma escola e matar tantas crianças, essa semana no EUA aconteceu. Um jovem atirador matou 20 crianças, 6 adultos e se matou em Newtown, Connecticut; antes, ele matou a mãe em casa.

    Só mesmo Freud e seu entendimento de psicopatia para explicar tal comportamento. Em geral psicopatas são pessoas com inteligencia media ou são muito inteligentes, são agressivos, irritadiços, estabeleçem relações muito perturbadas, possuem ausência de empatia, ausência de remorso e culpa, apresentem promiscuidade sexual, impulsividade, irresponsabilidade, incapacidade de se responsabilizar por suas ações, mintam e manipulem com facilidade, apresentando um desembaraço e certo charme superficial em suas conquistas. Muitos cometem crimes violentos e  são conhecidos os casos de matadores em série, terroristas e líderes do crime organizado. E se assim não o fosse não se explicaria o fato de conseguirem tirar a vida de outro individuo.

    O grande mal de tudo isso é que torna-se um circulo vicioso onde um psicopata é alguém maltrado na infância que maltratará seu filhos, num ciclo sem fim, de criação de novos psicopatas.

O Ócio

      No mundo tão atarefado em que vivemos mal temos tempo para a reflexão, para o ócio como foi dialogado em sala com o Professor Marco Antonio, em filosofia,  nos dias de hoje momentos em que não estamos executando nenhuma tarefa sentimos um incomodo estranho como se nosso tempo fosse desperdiçado. O ócio grego possuía um conceito bem diferente. Para eles, esta noção tinha raízes aristocráticas e estava diretamente relacionado à idéia de liberdade (eleutheria), que por sua vez se relacionava ao fato de não se ter a obrigatoriedade de trabalhar.
      Na psicanalise esse sentimento de incomodo é um sintoma que reflete algo reprimido fantasia, medo, sexualidade, se sentimos incomodo em não fazer nada parece-me que é porque nos foi impregnado que devemos trabalhar o tempo todo, viver para o trabalho, algo do mundo capitalista.
      Saia, leia, passeie e faça longas caminhadas, viva o ócio e se algo o incomoda, liberte-o!!

Aula 8: A Realidade Como Ela É

Na ultima aula de Psicologia da Educação aconteceu uma experiencia interessantíssima, a Professora  Moema, pediu que três alunos voluntários saíssem da sala e dessem uma volta nos corredores da instituição, ao retornarem ela pediu que cada um por vez entrasse na sala e falasse do que viu lá fora:

• Geisa Andrade: falou das pessoas passando pelo corredor, de casais namorando e de uma garota vestida de casaco rosa sentada em algum lugar.
• Jessica Souza: falou as luzes de natal, falou das estrelas, dos coqueiros, dos casais.
• Gilberto: falou do silencio ensurdecedor e e que ninguém os percebeu nos corredores.

Quis fazer a mesma coisa quando houvesse oportunidade com meus futuros alunos.

Só Para Descontrair 2

Id, Ego, Superego.

Fases

                             

Personalidade

Freud em um sábado qualquer (clica).

Pulsão de Vida e Pulsão de Morte

A pulsão de vida seria representada pelas ligações amorosas que estabelecemos com o mundo, com as outras pessoas e com nós mesmos, enquanto a pulsão de morte seria manifestada pela agressividade que poderá estar voltada para si mesmo e para o outro. O princípio do prazer e as pulsões eróticas são outras características da pulsão de vida. Já a pulsão de morte, além de ser caracterizada pela agressividade traz a marca da compulsão à repetição, do movimento de retorno à inércia pela morte também.

Aula 7: Psicanalise - Sexualidade Infantil

Me incomoda pensar que uma criança possui estímulos sexuais.

Para Freud tudo se explica através da sexualidade, onde classifica que o homem nos primeiros tempos de vida concentra toda sua energia na sexualidade, lhe agrada tudo o que lhe dá prazer, e ha uma progressão classificatória. Fase oral (tudo coloca na boca), fase anal (erotização do ânus), fase fálica (percepção do órgão fálico), fase de latência (nada acontece) e então a fase genital (o objeto de erotização é o outro).

Mas compreendo que nascemos com tais estímulos e que amadurecemos com tais. Percebo que entender tais níveis de desenvolvimento infantil auxiliara nós estudantes a compreender melhor o comportamento de alunos.

Fase Fálica.

Curiosidade:

http://www.faced.ufba.br/~pretto/edc266/sem972/alunos972/claud/texto03.htm

Ato Falho, Sublimação e Pulsões

Ato Falho.

Sublimação.

Pulsões.